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Advice
お子様の年齢別に、お片付けの声掛けのポイントなどをご紹介します。
モノの分類ができるのは、一般的には3才頃と言われますが、整理収納教育士として接してきたお子様たちの中には、２才で食事や着替えなどができるようになってくるお子様もいらっしゃいました。
子どもの成長に合わせ 、２～３才頃から「片づけ」という言葉を使って、意識付けをしていくとよいでしょう。０歳～３歳くらいまでは、模倣の時期ともよばれ、親や周りの大人のすることをとても良く観察しています。「片づけができる子どもに」と考えるのなら、0歳児のころから、まず親自身がそのお手本となるよう片づけをする姿を見せてあげるようにしてください。
また、好奇心のかたまりであるこの時期は、「なぜ」「どうして」を連発し、冒険に挑む時期でもあります。おもちゃに限らず、モノを出したり入れたりすることに興味をもち始めたら「片づけ」を促すのにいい時期だと思います。「片づけ」を楽しい遊びの一つとして、ゲーム感覚で片付けを体験させ、 「すっきりして気持ちがいいね」と言葉かけをすることで、片づけは楽しく気持ちの良いものだと繰り返し経験することから学んでいくことが大切です。
☆自分のおもちゃだけをしまう場所を決める（兄弟のおもちゃが混ざっていたり、おもちゃ以外のモノが混ざっていたりすると迷います。自分のおもちゃとそれ以外のモノは、分けてしまえる場所を作りましょう）
☆おもちゃの種類ごとに箱で分け、ラベルをつける車、ぬいぐるみ、ブロックなど、種類ごとにしまえるように、箱で分けましょう。また箱には何をしまえばよいのか、絵でラベルをつけておくと分かりやすいでしょう。
中に入っているものがパッと見てわかる程度の量にする、高さや奥行がある箱に入れると大量におもちゃを入れすぎてしまいます。取り出しやすさからも、高さや奥行が浅い箱に入れるようにしましょう。
☆子どもに判断をさせる「入りきらなくなったおもちゃはどうすればいい？」「おもちゃがぎゅうぎゅう詰めでこわれてしまいそうだけど、どうする？」「これはここでいいのかな？」「おもちゃが仲間はずれになっているよ」
☆片づけを遊びの一部として考える片づけるときには歌を歌う「よーいドン」で片づけをする（その時早ければいいというモノではない、丁寧にする事も評価したい。）何個片づけられたかゲームをする（数のゲーム）
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